①心理变化历程：心里七上八下--恼火--犹豫--决定

　　②行为：盯着奶酪渣子--下令休息--让大家分散开--下令小蚂蚁走到草丛中--下令小蚂蚁们回来--命令年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪

　　小蚂蚁：放下奶酪，却不走开--依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着奶酪渣子

　　3.思考，蚂蚁队长为什么命令年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣？

　　4.你认为蚂蚁队长这样的处理方式好吗？

（三）学习第12自然段。

　　1.齐读第12自然段。

　　2.思考：为什么大家干活劲头比刚才更足了？

　　3.你喜欢这位蚂蚁队长吗？理由是什么？

　　提示：蚂蚁队长在诱惑面前，能够坚守原则，并灵活应变，有领导才能，想出方法，让大家干活的劲头更足了。

四、深入画面，分角色表演

　　1.自由组合，7-8人为一组练习分角色表演。

　　提示：练习的时候，注意认真研究文本，注意蚂蚁队长的心理变化过程，演好蚂蚁队长和小蚂蚁的神态表情。

　　2.请两组同学汇报表演。

　　3.点评。

五、拓展延伸

　　1.你在生活中有没有遇到这样的事情呢？想一想，然后说一说吧。

　　2.回家后把《一块奶酪》这个童话故事讲给父母听。

3.课外搜集有趣的童话故事，读一读。