第八单元 第 2课时 总第 44课时 备课人：魏燕飞 复备人： 内 容 车的世界 教

学

目

标 知识能力 　　１．继续认识各种车辆，大致了解各种车的用途 。 　　２．巩固12个生字词，正确书写公、共、车、电、 识等9个生字。３．理解课文内容。 情感

态度 　　培养学生的观察能力和口语交际能力。 　　 重点 　　读通课文，认读8个生字。 难点 　　培养学生的观察能力和口语交际能力。 教法 自学、交流、点拨 教 具 PPT课件、微课 课型 　　新授课 学 具 生字卡片

教

学

流

程 集体备案 　　一、谈话导入 。

　　１．引导学生回忆自己在乘坐公共汽车的经历中，哪些人和事给自己留下了深刻的印象。

　　２．复习。

　　出示词语，检查字音。

　　公共汽车、小轿车、无轨电车、救护车、洒水车、自行车、卡车、马车、拖拉机、摩托车。

　　二、就学生们口述的一些典型事例，展开讨论。

　　１．听了大家的讲述，你们有什么感受？

　　２．教师引导学生进一步的思考：怎样才是一个文明的小乘客呢？

　　３．老师将孩子们制定的"文明小乘客"的标准带着学生读一读，记一记。

　　三、巩固生字。（关注公多睿、孙雪榕）

　　１．做"找朋友"的游戏。

　　⑴音节、词找朋友。

　　⑵图、词找朋友。

　　２．听音找卡片。

　　３．出示连线题。（课件出示）

　　各种车的图片和车名生字间的连线。

　　四、指导写字。

　　１．小黑板出示要求写的四个字。

　　重点指导"车、面、机"三个字。

　　２．拿出笔在田字格中边说边描一描。

　　请你自己留心观察你在生活中是怎样做"文明小乘客的"