人教版(新)小学语文三年级上册《找骆驼》教案
人教版(新)小学语文三年级上册《找骆驼》教案第4页

根据老人这一串的推测,最后总结出:应该顺着 ( )去找,才能找到骆驼,后来,商人果然( )

四、说话

  假如你是一个旁观者,看到找骆驼这一幕,你想对商人和老人分别说什么?

五、总结

  遇到问题,不能光着急;要冷静,要动脑筋思考

板书

课后小结