三、复习重、难点

（一）复习重点：

1、计算，主要在计算方法的熟练掌握和计算品质的培养这两个方面加以努力。

2、解决问题：

（1）从图片、文字、表格中获取信息，培养审题能力和获取信息的能力；

（2）解题思路、解题方法，从题目中提炼，在练习中熟练。

3、用数学知识解释一些生活现象，灵活应用知识解决问题等。

（二）复习难点：

1、两位数除以一、两位数的计算；

2、长方形和正方形周长的应用解题；

3、解决问题的策略，能从图中获取信息，解释现象，提出问题等。

四、复习措施

　　1. 视学困生为"复习重心"。

2. 复习着重满足不同层次学生的需求。

3. 注重知识间的内在联系，便于在复习时进行整理和比较，以加强学生对所学知识的理解和掌握。适当提供思维性强的情景或习题，在保障所有学生达到基本学习要求的情况下，让一部分人先"富"起来。

精讲精练，保护学生的学习兴趣。认真组织课后练习和综合练习，及时反馈，及时补差，及时改进。

　　4．加强解决问题能力的培养。

在总复习中，数与计算、空间与图形等内容的应用本身就是解决问题；另外，让学生用有两、三位数乘一位数、两、三位数除以一位数、分数的简单计算等解决生活中一些简单的问题。