1.课件展示手机行业发展的三幅图片：大哥大-诺基亚-苹果

2.头脑风暴：学生快速思考问题、快速回答问题

（1）第一代手机大哥大早已经停产，曾经的手机王者诺基亚也早已没落，这说明了什么？

（2） 从马丁·库珀再到乔布斯，他们对手机的改造和发展体现了什么精神？

（3）库珀们的创新精神给我们什么启示？

3.教师根据学生所回答的内容，对有关问题进行归纳总结

（1）第一代手机大哥大早已经停产，曾经的手机王者诺基亚也早已没落，这说明了什么？

教师总结： 世界永远处在不停地运动、变化和发展的过程中，大哥大对它产生的那个时代来说，是先进的，存在是有理由的；但是对手机行业逐渐发展起来的新的性能和消费者逐渐增长的需求来说，它就变成过时的，已经没有存在的理由了，它不得不退出市场，让位于后起之秀，而这些后起之秀也终将又会被更新的手机取代消失在市场上。因此，辩证法对现存事物的肯定的理解中包含着对现存事物否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。

（2）从马丁·库珀再到乔布斯，他们对手机的改造和发展体现了什么精神？

教师总结： 体现了辩证法的革命批判精神。

（3）库珀们的创新精神给我们什么启示？

教师总结：要创新、要突破就必须得有革命批判精神，辩证法的革命批判精神和批判性思维要求我们，密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。

4.教师对相关知识点进行归纳总结。

（二）辩证法的革命批判精神与创新意识

（1）理论依据：世界永远处在不停地运动、变化和发展的过程。

（2）基本内涵：辩证法对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断地运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解；辩证法本质上是批判的、革命的和创新的。

（3）方法论要求：密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念。 注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。

课堂小结：引导学生画出本框题的知识结构图