人教版小学语文一年级上册《四季》教学设计
人教版小学语文一年级上册《四季》教学设计第2页

  3、谷穗篇

  (1)草芽小朋友和荷叶小朋友走出来了,身后还跟着另一个小朋友,他有点害羞,我们一起把他教出来吧。(出示课件--秋)

  (2)谷穗是怎么出来的?为什么是"弯弯"的?(生答,引出秋天是收获的季节。)

  (3)我们一起将秋天收获的感觉读出来。(多形式读,教师适当指导)

  4、雪人篇

  (1)三个小朋友都出来了,还有个小朋友他可等不及了,他怎么出来的?我们一起看看。(出示课件--冬)

  (2)雪人他一挺大肚子就出来了。出来后他说了什么?(生答)

  (3)雪人为什么说他就是冬天?你还从哪些地方知道冬天来了呢?(生答)

  (4)你们认为雪人是什么样的人啊?(生答,顽皮)

  (5)将雪人顽皮的感觉读出来。(多形式读,教师适当指导)

  5、看图试背小诗

  四、拓展练习

  1、模仿课文,学写小诗

   (什么)(怎么样)

   他(怎么)说:

   "我是(什么)。"

  2、练习--看图试写小诗

  (1)桃花( ),他对( )说:"我是( )。"

  (2)柳枝( ),他对( )说:"我是( )。"

  五、作业

  1、画一幅你喜欢的季节的图。

  2、每课一练《四季》

  

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