2018-2019学年苏教选修唐诗宋词选读 浣溪沙 教案
2018-2019学年苏教选修唐诗宋词选读 浣溪沙 教案第2页

  1、这首词中塑造了怎样的形象?

  ( 这首词中塑造了思念远人的思妇形象,她思念远方的丈夫,孤单寂寞凄凉。)

  2、为什么人们特别称颂"细雨梦回鸡塞远,小楼吹彻玉笙寒"这两句?

  ( 因为这两句词在写法上虚实结合,寄托深远:"梦回鸡塞远"是虚景,在睡梦中见到遥远的边关而去找寻想念的人;"细雨"是醒来后的实景,细雨迷蒙正与梦境的迷离相结合--边关何其遥远。后句"玉笙吹彻"为实,"寒"字写人的内心凄冷,为虚,渲染了抒情女主人公不堪迟暮的感伤心情。)

  3、请说说这首词的词眼是什么并说明理由。

  ( 词眼可以是"愁",也可以是"恨";还可以是"残"。

  分析"愁"和"恨":深秋之时,看落花残叶,触景生愁,梦中情景与眼前现实,愁上加愁,"愁""恨"交加。

  分析"残":"菡萏香销翠叶残"是荷残也,"西风愁起绿波间"是秋残也,"还与韶光共憔悴,不堪看",是人在残年对残景,诚然其不堪看也。"细雨梦回鸡塞远"是梦残也,"小楼吹彻玉笙寒"是曲残也,人在残年感已多,"多少泪珠无限恨",况且更"倚阑干"对此残景乎?)

  五、背诵、作业