篇末照应标题，紧扣主题，行文严谨。

点评　与一般考生作文写法不同，这是一篇构思新颖、有创意、以情动人的散文。本文并不是千篇一律地从漫画材料的描述分析开始，而是用了一个别出心裁的描写性开头，营造出一种肃穆的氛围来吸引读者。文章"有进步就是好的"这个立意却完全是从漫画材料中来，并对成绩优劣与评价之间的关系进行了思考，符合题意，中心突出。文似看山不喜平，本文的转折点是她"成了我的母亲"，叙事的时间跨度使文章产生了历史感，使文章的情感色彩从忧伤苦闷逐渐转为平和豁达，使文章的内容和情感丰富、充实、立体。母亲并没有把未实现的理想强加于女儿，对"我"的期待与评价着眼于"是否有进步"。在追求完美、施行"虎妈狼爸"教育方式的中国父母群体中，这位母亲的宽容心态显得那么与众不同，她或许就是考生们笔下心心念念呼唤的那位"母亲"！

　　创新就是高考作文发展等级中的"有创新"。有创新是就文章总体而言的，它既是对文章的一种要求，更是对创新精神的一种倡导。高考作文设立发展等级，尤其是设立"有创新"的条目，目的就是想通过一个侧面，改变作文的保守状态，鼓励创新思维。"有创新"，具体包括见解新颖、材料新鲜、构思新巧、推理想象有独到之处、有个性色彩。

　　一、如何做到见解新颖

　　"见解新颖"就是要能"言他人之所未言"，在别人司空见惯的事物上发现出"新"来，而不是老生常谈。文章立意首先应求准，进而要求新。新奇的立意、独到的见解能使作文个性鲜明，给人以心灵上的撞击和精神上的鼓舞。只有这样，才能使文章"标新立异"，才容易吸引人，打动人。

　　1.逆视法。就是在思考问题时，运用逆向思维，反弹琵琶，从相反的角度思考，勇敢地打破认知常规，得出全新的见解。

　　比如，人们常常讥笑"班门弄斧"，认为这是不自量力的表现，我偏提倡"弄斧就要到班门"，只有敢于在高手面前暴露自己的缺点和不足，才能获得更多的教益。

　　2.侧视法。同一事物，如果从不同的角度去观察，其结果会有所不同；同一事件，如果从不同的角度去思考，其结果也会有所不同。

比如，以"滥竽充数"的寓言故事立意作文，除了批评南郭先生不懂装懂的恶劣作风外，从以下角度思考，会更加富有新意：①批评齐宣王的"大锅饭"政策，联系现实谈改革平均主义的必要性；②批评吹竽人之间相互包庇的行为，抨击现实社会中官官相护的腐败现象；③肯定南郭先生的自知之明，批评现实生活中不学无术却空占位置的无赖作风；④赞颂齐