150÷3 1600÷2 36÷3 84÷4 （结合学生答题方法，引出课题）

二、板书课题：（本节课我们继续学习 笔算除法例2：）

　1、出示自学目标：学生齐读目标并理解。

　2、出示自学指导：

　（1）认真看书16页内容例2，结合文字叙述和小棒理解笔算除法的算理，学会寻找数学信息，提出问题方法，再与同学交流你是怎样想的？

　（2）注意除法计算竖式的写法，同桌合作相互说一说除法算式每一步的算理。

三、先学后教：

1、先学：

　　●先认真看书，再小组合作完成自学内容，领悟算法。

　　●学生独立补充完例题算式，尝试完成做一做（指名学生板演）（时间8分钟）

2、后教：

　　●让我们借助小棒来验证（师生共同摆小棒，让学生讲解，若学生有困难师边演示边讲解，要让每一个学生都说，充分说。）

　　●怎样列式？（根据学生的回答师板演）

　　●我们再看一看电脑是怎样算的？（电脑演示）谁愿意当小老师把电脑演算的过程再说给大家听听？（指名学生叙述计算过程）

　　●用竖式计算的过程

　　　　　 2 6

2)5 2

4 .............. （2乘2个十）

1 2 ..............(剩下的1个十和2个一合起来是12)

1 2 ..............(2乘6个一是12)

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