真珠上玉钩，依前春恨锁重楼。风里落花谁是主？思悠悠！青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。回首绿波三楚暮，接天流。" 找找共同点，看能否得到提示？

生：丁香是不是代表着忧愁啊？

师：对，这是一个新的知识，同学们记一记，就如月亮象征着思乡思故人一样，在我国

古诗词的传统意象中，丁香是忧愁的载体，是愁思的象征。

生：用丁香形容姑娘不仅写出了姑娘的淡雅、美丽，还刻画出了她的楚楚动人的忧郁。

师：本诗之所以能被广为传唱，除了意象的美丽，还缘于它独特的艺术风格，同学们看看是什么呢？

生：运用修辞。（教师板书：特色一--运用修辞）如"投出太息一般的眼光"用了通感，写出了女子目光之凄迷。又如"雨的哀曲"用了拟人和比喻。

生：运用了复沓、叠句的手法。如"哀怨，哀怨又彷徨"，"像我一样，像我一样地"，从全诗看，第一节和最后一节除"逢着"改"飘过"之外，其它语句完全一样。

师：复沓、叠句有什么效果呢？

生：语言上的复沓、叠句会强调突出描写对象，加强氛围，并增强诗的节奏美，给人一种悦耳和谐的感觉。

生：本诗韵律上讲究。每一节共六行，每节押韵两次到三次，在相隔不远的行里重复一次韵脚，如"雨巷"、"姑娘"、"芬芳"、"惆怅"、"眼光"等，有意地使一个音响在人们的听觉中反复，这样，就造成了一种回荡的旋律和流畅的节奏。

师：韵律上的和谐也是音乐美的表现。（教师板书：特色二--复沓叠句、韵律讲究--音乐美）由此叶圣陶先生称赞这首诗为中国新诗的音节开了一个"新纪元"。

三、象征手法

师：我们在品味诗歌的基础上再进一步，感悟诗歌。下面我们探讨诗歌的主旨，要想探讨它的主旨，就有必要了解一下这首诗歌的写作背景。写此诗时，戴望舒22岁，那时他加入共青团并以很大的热情参加革命，意想不到的是"四一二"反革命政变发生，大批共产党员遭杀戮，他本人也被通缉，隐居在朋友家的小楼上从事翻译工作，《雨巷》的问世就在此时。从时代背景和个人心境来说，"雨巷"这个意象浓缩了诗人在革命低潮时期忧愁和痛苦的复杂心情。我们可以把它"虚化"为一条"追求之路"，怀着渺茫希望的"我"在雨巷里徘徊不前。因此这首诗也可以理解为对美好理想和人生信念的追求。 那么，这种信念与追求是通过哪个意象表现出来的？用了什么手法？