北师大版二年级数学上册《买球》教案教学设计免费下载5
北师大版二年级数学上册《买球》教案教学设计免费下载5第2页

  C:我想知道买8个足球和9个篮球一共要花多少钱?

  师:同学们提出的问题可真不少。接下来,老师就看你们是如何解决这些问题的。

二、小组合作,探索新知

  1、 解决问题一。

  师:那我们先来研究"一个足球8元,买8个足球一共要花多少钱",你能想办法解决这个问题吗?

  老师听到同学们说8×8,那么你知道得多少吗?该怎样计算呢?请小朋友们先独立思考,然后把你的计算方法和你的小伙伴交流一下。

  学生先独立思考,然后交流。

  师:完成了吗?哪位小朋友愿意来交流一下你是怎么计算买足球的钱数的?

  全体学生交流计算的过程及方法。

  师:同学们真善于思考,会学习。刚才大家根据我们以前学过的知识解决了8×8的计算问题。那么对下面的计算你们会吗?(课件出示)

师:完成了吗?哪位小朋友愿意来交流一下你是怎么计算买足球的钱数的?

  全体学生交流计算的过程及方法。

  师:同学们真善于思考,会学习。刚才大家根据我们以前学过的知识解决了8×8的计算问题。那么对下面的计算你们会吗?(课件出示)