小结:列竖式计算应注意:相同数位要对齐,先从个位加起。
三、自我检测
1、课本第13页"做一做"
2、课本练习二第1、2题。
五、本节课你有什么收获?
六、课后反思
课题:两位数加两位数的进位加
教学内容:
新课标人教版二年级上册第14页例3、"做一做"及练习二第3-6题。
教学目标: