教学重点：

　　1、Learn to the five words: red,blue, yellow,green, black .

　　2、Practice the sentence pattern: What colour is it? It's...

　　教学难点：

　　1、能在游戏活动中熟悉运用所学颜色单词，对身边的事物进行简单的描述。

　　2、能掌握句型：What colour is it? It's...，并且能灵活地运用。

　　教学过程：

　　Step1.Warm up

　　1.Greetings

　　2. Sing "please，stand up"。

　　Sing the song

　　通过简单的问候融洽师生关系，鼓励学生大胆说英语，复习了前面所学的日常用语;欢快的歌曲把学生带进欢乐的课堂。

　　Step2.Presen-tation Lead in.

　　给学生介绍一位新朋友Panda。Panda今天在森林里遇到什么希奇古怪的事了呢?让我们一起来看一看吧!

　　Study the words.

　　课件展示Panda看到chameleon在不同颜色的花丛中变为不同的颜色，教授每个颜色的单词。

　　Game:《Send the cards》

　　教师将五种颜色图片贴在黑板上，再将相应的五个单词卡片分别发给五个组的第一个同学，然后放音乐。

　　学生听、认读不同的颜色。对每种颜色都做几次练习。

　　让同桌练习，每朵花都讲了一遍以后，让他们交换角色。

　　音乐响起每一组的第一个同学开始传卡片，音乐停，谁哪了卡片，谁就将卡片快速地贴在黑板上相应的颜色图片下。比一比哪一组的同学传得又快又好。

　　给学生造成一种悬念和神秘感，将学习内容巧妙引出，对学生进行视觉刺激，能激发学生的学习兴趣和求知欲。