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第1课时 正弦定理
【学习目标】
1.掌握正弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题；
2.通过对直角三角形边角关系的归纳提出问题进而推广到一般，培养学生的归纳猜想能力.
【问题情境】
1.你能说出直角三角形中有哪些边角关系吗？
2. 对任意三角形结论成立吗？猜想并证明.
【合作探究】
1.探究一
任意三角形转化为直角三角形边角关系.
2.探究二 学 ]
利用向量的投影或向量的数量积.
3.探究三
三角形的面积公式（书P11习题6）
3.知识建构
（1）正弦定理_____________________________________________.
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