2020版《全程复习方略》高考生物一轮复习课堂互动探究案1 细胞周期和细胞的有丝分裂 Word版含答案
2020版《全程复习方略》高考生物一轮复习课堂互动探究案1 细胞周期和细胞的有丝分裂 Word版含答案第3页

  下列叙述正确的是(  )

  A.G1期的细胞中主要进行有关蛋白质的合成及核糖体的增生

  B.用含DNA合成抑制剂的培养液培养1.3 h后,细胞都被阻断在S期

  C.G2期的细胞中每个染色体含2条并列的染色单体,导致染色体数目加倍

  D.胡萝卜各组织细胞周期时间长短相同,但G1、S、G2和M期的时间长短不同

  解析:G1期为DNA复制前期,细胞中主要进行有关蛋白质的合成及核糖体的增生,A正确;S期是DNA复制期,用含DNA合成抑制剂的培养液培养1.3 h后,DNA复制不能进行,G1细胞都被阻断在S期,B错误;G2期是DNA复制后期,细胞中的每个染色体含2条并列的染色单体,但染色体数目不变,C错误;胡萝卜不同组织细胞的细胞周期持续的时间长短不同,G1、S、G2和M期的时间长短也不同,D错误。

  答案:A

  3.[2016·海南卷,6]下列与细胞周期有关的叙述,正确的是(  )

  A.等位基因的分离发生在细胞周期的分裂间期

  B.在植物细胞的细胞周期中纺锤丝出现在分裂间期

  C.细胞周期中染色质DNA比染色体DNA更容易复制

  D.肝细胞的细胞周期中染色体存在的时间比染色质的长

  解析:等位基因的分离发生在减数分裂过程中,减数分裂没有细胞周期,A错误;纺锤丝出现在有丝分裂前期,B错误;DNA复制需要解螺旋,间期细胞中染色体高度螺旋化,难以解旋,C正确;染色体存在于分裂期,染色质主要存在于分裂间期,分裂期的时间远小于分裂间期,D错误。

  答案:C

   细胞周期的实验探究

  4.[2017·全国卷Ⅲ,29]利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段,称为细胞周期同步化。以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法。回答下列问题:

  (1)DNA合成阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂,处于________期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转,最终细胞会停滞在细胞周期的________期,以达到细胞周期同步化的目的。

  (2)秋水仙素阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素,秋水仙素能够抑制________,使细胞周期被阻断,即可实现细胞周期同步化。经秋水仙素处理的细胞________(填"会"或"不会")被阻断在间期。

  (3)血清饥饿法:培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期,以实现细胞周期同步化,分裂间期的特点是

  ________________________________________________________________________(答出1点即可)。

  解析:(1)DNA复制发生在细胞分裂间期;DNA合成被阻断后,分裂期不受影响,分裂间期受影响,最终细胞会停滞在细胞周期的间期。(2)秋水仙素通过抑制纺锤体的形成来使染色体数目加倍,而纺锤体形成于有丝分裂前期;经秋水仙素处理的细胞不会被阻断在间期。(3)分裂间期的特点是有关蛋白质的合成、DNA进行复制、为分裂期准备物质。

  答案:(1)分裂 间(或答:S)

  (2)纺锤体的形成 不会

  (3)完成DNA复制和有关蛋白质的合成,为分裂期准备物质

  

  模拟题组--预趋势

 细胞周期的判断及表示方法