解。那么，如何能更深入的理解人物更准确的把握股市的内涵呢？

(自选配音或作画的方式)

第二课时

一、创新设计--提升理解。

续编故事：现在这个农夫懊悔不已，他发誓再也不拔苗了。到了第二年，农夫又种禾苗了。这回，他......请同学们小组合作合编一个新的寓言故事。看谁的故事编的棒。

交流评价。

二、联系实际--拓展延伸。

在现实生活中有没有类似的故事呢？请大家用生动的语言叙述故事，用简明的语言表达自己的感受。

三、总结全文--揭示寓意。

本节课中你在哪些地方有收获呢？与同桌交流，并记录下来。

四、积累内化。

1、背诵两则语言。

2、认读生字，指导书写生字。

五、实践活动

搜集寓言故事准备开展一次寓言故事大赛。

板书 14 古代寓言二则

揠苗助长 画蛇添足

将苗拔高 强求速成 画完蛇 能喝到酒 不顾客观实际

结果苗死 反而弄糟 又为蛇添足 没有喝到酒弄巧成拙