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一、提出学习目标
１、导入：
小朋友，你还记得邓小平爷爷植树的身影吗？还记得他说过"植树绿化要世世代代传下去吗？"今天我们又要和邓小平爷爷见面了，他会是什么样子呢？
2、引出课题。
今天我们就一起来看看《难忘的一天》，板书课题，齐读。
3、引导学生（结合单元导读及课文提示）提出学习目标。
（1） 自读课文，圈出难读和不认识的生字。然后拼读课文下边小礼物里的生字，认真读一读。
（2） 认识"计，算"等13个字，会写"及、身、仔"等10个字。
（3） 采用多种形式练读课文，把课文读通顺。
（4）了解这篇课文主要讲了一件什么事？
二、展示学习成果
（一）基础知识展示（小组内）
1、这节课，我会认"计算机 展览馆 紧张 怦怦的 握手 笑语 普及 兴奋 灿烂"等词语。