2018-2019学年人教版高中英语必修四 专题总结 学案:Unit1 Women of achievement新知预习课
2018-2019学年人教版高中英语必修四 专题总结 学案:Unit1 Women of achievement新知预习课第3页

 1.单个的动词-ing形式作定语置于被修饰词的前面时,注意下面的两种情况对比。

  E.g. The old man needs a walking stick. =The old man needs a stick used for walking.

  (表示用途)老人需要一把用于行走的手杖。

E.g. There are many people on the top of the mountain now who are enjoying the rising sun. =There are many people on the top of the mountain now who are enjoying the sun which is rising.

(强调动作)现在山顶上有很多人在欣赏正在升起的太阳。

 2.独立主格。

现在分词作状语,有时它也可以有自己独立的逻辑主语,这种结构称为独立主格结构,通常用来表示伴随的动作或情况,也可以表示时间、原因或条件等。

  E.g. Weather permitting, we will go out for an outing.如果天气允许,我们会出去远足。

  E.g. The paper having been finished, the student handed it in.做完试卷之后,这位学生把它交了上去。

 3.评论性状语。

有些动词-ing形式作状语,在句中没有逻辑上的主语而独立存在,用来修饰主句,表明说话者的态度、观点等,被称为评论性状语或悬垂分词。常见的有generally/strictly/frankly speaking,judging from,considering,supposing,providing等。

  E.g. Judging from what he has said,he is a doctor.根据他的话判断,他是位医生。

  E.g. Considering that the old man is old, he needs looking after.考虑到老人老了,他需要被照顾

 4.动词-ing形式作状语时,常将否定副词not置于分词前面。

  E.g. Not having finished the work, they had to work extra hours.由于没有完成工作,他们只好加班。

5.状语从句转化为非谓语作状语时,若从句的主语与主句的主语一致,从句谓语含有be动词时,可保留从句的引导词。

  E.g. When getting to the top of the mountain, they found the sun was rising.

  当他们到达山顶时,发现太阳正在升起。

 6.动词-ing形式与过去分词的区别

(1)语态不同:v.-ing形式表示主动概念,与相关的名词或代词之间构成一种"主谓关系"。而过去分词表示被动概念,与相关的名词或代词构成一种"动宾关系"。

  (2)时间不同:v.-ing形式表示"正在进行的动作";过去分词表示"已完成的动作"。

  E.g. Seeing from the hill, you will see the beautiful city.在山上看,你会看到美丽的城市。

  E.g. Seen from the hill, the beautiful lake is like a big mirror.

  从山上看,那个美丽的湖就像一面大镜子。

  【巧学助记】

  分词短语记忆口诀

分词作状语,主语是问题;逗号前后两动作,共用一主语;主语找出后,再来判关系;主动用-ing,被动用-ed;having done表先后,千万要牢记