2018-2019学年苏教版必修三 2.2.1频率分布表 教案(1)
2018-2019学年苏教版必修三   2.2.1频率分布表  教案(1)第1页

 总体分布的估计

第19课时 频率分布表【学习导航】

学习要求

1.感受如何用样本频率分布表去估计总体分布;

2.自己亲自体验制作频率分布表的过程,注意分组合理并确定恰当的组距;

【课堂互动】

自学评价

案例1 为了了解7月25日至8月24日北京地区的气温分布状况,我们对往年份这段时间的日最高气温进行抽样,并对得到的数据进行分析.我们随机抽取近年来北京地区7月25日至8月24日的日最高气温,得到如下样本(单位:℃):

7月25日至8月10日 41.9 . ] 37.5 . ] 35.7 学 ] 35.4 37.2 , , . ] 38.1 34.7 33.7 33.3 32.5 34.6 33.0 30.8 31.0 28.6 31.5 28.8 8月8日

至8月24日 28.6 31.5 28.8 33.2 32.5 30.3 30.2 29.8 33.1 32.8 29.4 25.6 24.7 30.0 30.1 29.5 30.3 怎样通过上表中的数据,分析比较两时间段的高温(≥33℃)状况呢?

【分析】

要比较两时间段的高温状况,最直接的方法就是分别统计这两时间段中高温天数.如果天数差距明显,则结论显然,若天数差距不明显,可结合其它因素再综合考虑.上面两样本中的高温天数的频率用下表表示:

时间 总天数 高温天数(频数) 频率 7月25日至8月10日 17 11 0.647 8月8日至8月24日 17 2 0.118 由此表可以发现,近年来,北京地区7月25日至8月10日的高温天气的频率明显高于8月8日至8月24日.

上例说明,当总体很大或不便于获得时,可以用样本的频率分布估计总体的频率分布.我们把反映总体频率分布的表格称为频率分布表.

案例2 从某校高一年级的1002名新生中用系统抽样的方法抽取一个容量为100的身高样本,数据如下(单位:cm)。试作出该样本的样本的频率分布表。