请读课题：自己的花是让别人看的，轻一点，再读。

读了这个题目，你有什么想法？有什么疑虑？

生：自己的花为什么是让别人看的？

师：是啊，为什么呢？自己的花为什么是给别人看的？看来我们都有这样的疑问。（板书：？）那就带着疑问的语气再读一遍。

二、通读课文

　　师：学习，就要多问几个为什么！通常我们在家养花都是给自己看的，为什么季羡林先生说"自己的花是给别人看的"？作者几次踏上德国，德国给作者留下了怎样的印象,你能找到文中表达作者心中感叹的两个句子吗？（课件出示）请大家带着这些问题，自由朗读课文，要求读得流利、有感情，读出抑扬顿挫的韵律美。不懂的词语可借助屏幕上的知识提示来理解。

　　师：刚才同学们朗读得很投入，德国给作者留下了怎样的印象，你找到了文中两个感叹句吗？

　　生：多么奇丽的景色！多么奇特的民族！

　　师：这两个句子是什么句？（感叹句，）。是作者多次去德国后发出了由衷的（感慨），他觉得这里的景色是（奇丽的），这里的民族是（奇特的），这两句话中的关键词是（奇丽、奇特），（板书：奇丽、奇特）

　　师：让我们带着感慨的语气，抓住关键词来读读这两句话。关键词可读得重一些。

三、品读课文

　　师：从字面上来理解，奇丽是什么意思？（奇特美丽，非常美丽）奇特呢？（与众不同，富有创新）

那在课文中奇丽和奇特又有什么内涵呢？哪些地方可以看出德国人爱养花，养花方式很奇特呢？请同学们快速默读课文，并画出来。

出示课件：家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都载种在临街的窗户外。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。

指明让一学生读，教师点评。

师：从这段话中，你觉得德国人养花"奇"在哪里？