2017-2018学年鲁科版选修3-4 生活中的振动 第1课时 教案
2017-2018学年鲁科版选修3-4  生活中的振动    第1课时      教案第2页

  (2)相差越大,物体做受迫振动的振幅越小。

3. 应用:使接近

例:声音的共鸣

防止:使相差更大。

1. 若单摆的摆长不变,摆球的质量增加为原来的4倍,摆球经过平衡位置的速度减为原来的,则单摆振动的( )

  A. 频率不变,振幅不变 B. 频率不变,振幅改变

  C. 频率改变,振幅改变 D. 频率改变,振幅不变

2. 一个秒摆A(周期为2s)的旁边,挂一个摆长为秒摆摆长的B摆,如图所示,两摆球是相同的弹性小球,互相接触,且位于同一水平线上。今把B球拉开一个不大的角度后自由释放,它在4s内可与A球发生碰撞的次数为( )

  A. 2次 B. 3次 C. 4次 D. 5次

3. 一个单摆挂在电梯内,发现单摆的周期增大为原来的2倍,电梯在做加速运动,其加速度( )

  A. 方向向上,大小为0.5g

  B. 方向向上,大小为0.75g

  C. 方向向下,大小为0.5g

  D. 方向向下,大小为0.75g

4. 一个单摆,在A、B两个行星上做简谐振动的周期分别为,若这两个行星的质量之比为,半径之比为,则( )

  A. B.

  C. D.

5. 已知在单摆a完成10次全振动的时间内,单摆b完成6次全振动,两摆长之差为1.6m,则两单摆摆长分别为( )

A. B.