2018-2019学年鲁科版必修1 第3章第3节硫的转化(第1课时) 学案
2018-2019学年鲁科版必修1 第3章第3节硫的转化(第1课时) 学案第3页

  课堂·合作探究

  【问题导学】

  活动与探究1:1.答案:(1)硫单质中硫元素的化合价为0,处于中间价态,发生化学反应时,硫元素的化合价可以升高,表现还原性;硫元素的化合价可以降低,表现氧化性。

  (2)硫单质属于非金属单质,应该具有与Cl2等非金属单质相似的性质,可以与金属单质和非金属单质反应。

  2.混合物呈红热状态,有火星产生,移开玻璃棒后反应仍然进行,小磁铁落下 氧化性 S+Fe\s\up7(△(△)FeS

  熔化 燃烧 微弱的淡蓝色 无色有刺激性气味的气体 还原性 S+O2\s\up7(点燃(点燃)SO2 明亮的蓝紫色 S+O2\s\up7(点燃(点燃)SO2

  思考与交流:1.答案:通过小磁铁的掉落可以说明铁粉与硫粉发生了化学反应。

  2.答案:移开玻璃棒后仍能剧烈反应说明该反应是放热反应。

  3.答案:取反应后的生成物少许于试管中,加入适量的稀盐酸溶解后,滴加KSCN溶液,若溶液不变红色,则说明产物中铁元素的化合价为+2;若溶液变红色,则产物中铁元素的化合价为+3。

  4.答案:硫在氧气中燃烧只能生成SO2,不能生成SO3。

  活动与探究2:答案:(1)2Fe+3Cl2\s\up7(点燃(点燃)2FeCl3 Fe+S\s\up7(△(△)FeS

  (2)硫与金属反应生成低价态的金属硫化物,这说明了硫单质的氧化性较弱,氯气的氧化性强于硫的氧化性。

  (3)Cu+Cl2\s\up7(点燃(点燃)CuCl2 2Cu+S\s\up7(△(△)Cu2S

  迁移与应用:D 解析:①为物理性质,不正确;氧化性强弱是指得电子能力的强弱,氧化性强弱与得电子多少无直接关系,②不正确;③④均能说明Cl2得电子能力比S强,③④正确。

  【当堂检测】

  1.C 解析:Cu位于常见金属活动性顺序中氢之后,它不能与稀硫酸反应。

  2.A 解析:硫与具有可变化合价的金属反应时,只能将其氧化至较低价态,所以金属Fe和Cu在加热条件下与硫单质反应时,只能生成FeS和Cu2S,而不是Fe2S3和CuS。而氯气的氧化性很强,在与Fe反应时可将其氧化为高价态,故反应产物为FeCl3,而不是FeCl2。硫在与其他非金属反应时,若该元素的非金属性弱于硫,则硫表现出氧化性,在生成物中硫为-2价,如H2+S\s\up7(点燃(点燃)H2S;若该元素的非金属性强于硫,则硫将被氧化,表现出还原性,在生成物中硫显正价,如S与氧气点燃时生成二氧化硫。

  3.A 解析:氧化剂是指反应中化合价降低的物质,还原剂是指反应中化合价升高的物质。从化学方程式看,反应中只有硫元素的化合价发生变化,且氧化剂与还原剂的质量之比为2∶1。

  4.解析:(1)该反应中S元素和KNO3中的N元素化合价降低,所以单质S和KNO3是氧化剂;C元素化合价由0升高到+4,因此每生成1 mol CO2转移4 mol电子。

  (2)S在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,生成SO2;混合粉末变红并放热是因为Fe与S反应生成FeS;有火星放出是因为Fe与O2反应。

  答案:(1)S、KNO3 4

  (2)①S+O2\s\up7(点燃(点燃)SO2

  ②Fe+S\s\up7(△(△)FeS

  ③3Fe+2O2\s\up7(点燃(点燃)Fe3O4