【教学过程】

一、引入新课

1.引 入

（1）发生电磁感应现象、产生感应电动势的条件是什么？怎样得到这种条件？

（2）如果通过线圈本身的电流有变化，使它里面的磁通量改变，能不能产生电动势？

▲ 学生猜想

二、新课教学

2.演示实验：

（1）用图1电路作演示实验．

　　L1和L2是规格相同的两个灯泡.合上开关 ，调节R1，使L1和L2亮度相同，再调节R2 ，使L1和L2正常发光逐渐变亮，然后打开 .再合上开关 的瞬间，问同学们看到了什么?（实验要反复几次）

　●实验现象：L1逐渐变亮，且最后亮度与L2相同。

　●原 因：当通过螺线管的电流增加时，螺线管中的磁通量也增加，产生感应电动势，阻碍原电流的增加，从而是灯泡逐渐变亮。

（2）用图2电路作演示实验．

　　合上开关S ，调节 使 正常发光.打开S 的瞬间，问同学们看到了什么？(实验要反复几次)