苏教版小学语文四年级下册《最佳路径》教学设计
苏教版小学语文四年级下册《最佳路径》教学设计第3页

生:焦躁

师:你能读出焦躁的语气吗?

生::读

师:男女生分读:男生读焦躁的部分;女生读认真的部分

师:焦急也没用,于是----【引读】

师:一.........就.......说明了什么?

师:格罗培斯在遇到困难而无法解开时,开车去海滨放松心情,他会有意想不到的收获吗?自己读4.5段,小组讨论,填写表格

     人物 卖葡萄的方式 产生的结果

师:你喜欢哪种卖葡萄的方式?为什么?

生:喜欢老太太卖葡萄的方式。因为给人自主。

师:你从哪里看出来的?

生:只要.........就..........

师:如果你来到葡萄园,你会怎样选择?用上:只要.........就.........

生:

生:

师:从你们的话中,,我知道摘不摘,摘哪串由客人来决定。你能用词来概括吗?【板书:给人自主,任人选择】