五里后小学＿三＿年级＿语文＿学案

教学内容 2.金色的草地 主备 王湘 课时 　2 第一课时 教学目标 1、认识11个生字，学会"弟、呵、欠、揪、引、注、并、返、升、随"并正确书写；正确读写"开心、一本正经、揪掉、引人注目、合拢"。

2、正确、流利、有感情的朗读课文。

　　一、解释课题

　　大家都见过草地吧，都是什么色的？有一位同学看到的却是一片金色的草地，你们想去看看吗？今天我们来学习一篇新的课文，

　　1．出示填空：（　　　）的草地 引导学生根据以前所学进行口头填空。

　　2．自然过渡：这道题有很多种填法，同学们看了课文就知道了。

　　二、字词句

　　1、指名读生字，新词。

　　2、指导书写课后田字格中的字

　　3、多音字 假 朝

　　4、近义词：观察──查看──考察 喜爱──喜欢 快乐──欢乐

反义词：快乐──悲伤　　喜爱──讨厌

　　5. 解释词语：引人注目 一本正经

三、初读课文

１、自由读，检查生字：

⑴预习时大家已经养成了独立识字的习惯，现在请大家自由朗读课文，做到读准字音，读通句子。

⑵检查生字。

２、指名读，初步了解课文内容：

思考：读了这篇课文，你知道了什么？还有什么不明白的地方吗？老师帮助学生梳理问题

　　四、主要内容

1、自读课文，遇到不认识的生字根据注音拼读一下，读不通顺的地方反复多读几遍。

2、说说课文的主要内容。

第二课时 教学目标 .

1.正确、流利、有感情的朗读课文

2.通过阅读，理解课文内容，体会作者对蒲公英的喜爱之情。