板书设计
三角形的分类
按角分类
按边分
作业设计
1．教材第65页第4题。
学生小组讨论，教师组织学生集体检查并作讲评。
2．教材第66页第9题。
让学生根据三角形的类别特点猜一猜。
教学随笔 成功之处： 不足之处：
注：1、表格的高度和宽度可以根据需要作适当调整，但不可把某一个项目调没。
批注栏填写的内容为某环节的设计意图或反思。
