导 我们已经学习了氧化还原反应的的相关概念,怎样更直观和方便的了解氧化还原反应的原理和简单计算时本节课我们要学习的主要内容 学生活动 思 教师巡视
思考:导学提纲中单线桥和双线桥的表示方法,记及步骤,思考用这两种方法的意义
议 根据思考的类容完成导学提纲中单线桥和双线桥的练习 展 小组讨论完成练习,指出其中存在的问题
评 检 课堂练习、限时练
教学反思 教学后完成