四、教学课时:
2课时
五、教学过程：
第一课时
（一）联系旧课，启发谈话，导入新课。
1.回忆课文《爬山虎的脚》。简介课文作者及主要内容。
2.板书课题，齐读，简介作者。
3.说明本文与叶圣陶先生的关系及写作背景。
（二）检查预习。
1．生字新词。
①多媒体课件出示生字词，自由拼读。
②学生说出记忆生字的方法。
③联系上下文，理解词语意思。
④教师总结理解词语的几种常用方法。
⑤集体朗读生字新词。
⑥学习小组交流：读课文后有哪些不明白的地方？
2.引导学生概括文章的主要内容。（板书：修改文章，请我做客，给我印象）
