正宁县西关小学导学案

课 题 　　　　1、燕子 课 型 新授 教学时数 2 第2课时 主备人 梁芳芳 复备人 教学时间 第 周 星期 2017年 月 日 学习目标 知识与能力 1、在理解的基础上反复诵读，然后背诵课文。 过程与方法 2、诵读课文，理解课文内容。 情感态度 与价值观 3、引导学生感受大自然的美好。 学习重点 　　诵读课文，理解课文内容。 学习难点 　　引导学生感受大自然的美好。 课前准备 导案设计 学案设计 备 注 一．【自主学习】

1、结合语境理解课文中重要的词语，积累一些好词。

2、在文中，画出表示燕子飞行的不同姿态的句子及重点词语。

3、燕子为什么要飞回北方？

二．【合作探究】

1、想想课文主要讲了一件什么事？

2、同桌交流课文前两段是从哪几个方面描写燕子的？

3、小组交流，用自己的话说说课文后两段是从哪几个方面描写燕子的？

三．【交流展示】

1、课文是从哪几个方面描写燕 一【预习导航】

1、 累生字新词：微风、掠过。

2、近反义词的积累：

近义词：

俊俏-（ ） 聚拢-（ ） 掠过-（ ）

轻快-（ ）

反义词：

活泼-（ ） 偶尔-（ ） 聚拢-（ ）

机灵-（ ）

多音字：

似shì（ ） 便biàn（ ）

sì（ ） pián （ ）

3、词语理解：

赶集：本指人们到集市上去买卖东西，本文中用来比喻春天一到，花草像约好了似的都热闹 导案设计 学案设计 备 注