2017--2018学年粤教选修传记选读《苏武传》教学设计 (1)
2017--2018学年粤教选修传记选读《苏武传》教学设计 (1)第4页

 ①乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。(定语后置)

②缑王等皆死,虞常生得。(被动)

③见犯乃死,重负国。(被动)

④单于壮其节,朝夕遣人候问武。(意动,名词作状语)

⑤为降虏于蛮夷,何以女为见?(状语后置,宾语前置)

⑥反欲斗两主,观祸败。(使动)

⑦终不得归汉,空自苦亡人之地。(省略句,状语后置)

⑧空以身膏草野。(使动)

⑨切陛下春秋高,法令亡常,大臣亡罪夷灭者数十家。(定语后置)

⑩王必欲降武,请毕今日之驩,效死于前!(使动,状语后置)

4.点拨重点实词。(ppt展示,请同学们回答加点词的意义)

发:方欲发使送武等(动词,打发)

  虞常等七十余人欲发(动词,起事,动手)

  单于子弟发兵与战(动词,出动)

  张胜闻之,恐前语发(动词,揭露,暴露)

  及还,须发尽白(名词,头发)

会:会武等至匈奴(副词,适逢,恰巧)

  会论虞常,欲因此时降武(动词,会同)

单于召会武官属(动词,聚集)

及:及卫律所将降者(连词,以及)

  事如此,此必及我(动词,牵连)

  及还,须发尽白(动词,等到)

当:汉亦留之以相当(动词,抵押)

  副有罪,当相坐(动词,应当)

始:匈奴之祸从我始矣(动词,开始)

  陵始降时,忽忽如狂(副词,刚刚)

  始以强壮出(副词,当初)

5.请同学们找出自己还理解不了的词句,教师点拨。

四、作业

1.熟读课文,思考"研讨与练习"第一题。

2.翻译3、4自然段。