小组读图分析

合作探究 　　利用七年级所学习的亚洲的地形地势：中间高，四周低。我国海陆位置特点：我国西部深入亚洲大陆，东部濒临太平洋。分析我国地势特点之一：西高东低

通过亚洲地势特征和我国海陆位置特点分析我国地势特征：西高东低

衔接过渡

探究新知

刚才，我们一起总结的是我国地势的特点之一：西高东低。除此之外，我国地势还有什么特征呢？下面我们一起来看。

读图分析

　　1、指导学生读课本P22图2-1-1 中国地势三级阶梯及沿北纬36°附近地形剖面示意图

　总结分析我国地势的另一个显著特征。

　2、组织学生读P24图2-1-2中国地形填表 通过读图，思考读图题。

小组间讨论分析得出结论：我国地势西高东低，呈三级阶梯分布。

读图填写下列表格，明确我国三个阶梯的主要地形和海拔差异。

地形构成 海拔 第一级阶梯 第二级阶梯 第三级阶梯

读图、

探究 　　 结合幻灯片让学生讨论：

　　地势西高东低，呈三级阶梯分布对降水、交通和水电事业的影响 　　学生读幻灯片中图的提示，总结：

1、我国大陆地势西高东低、面向海洋，有利于来自海洋的湿润气流深入内陆，带来降水，并且使得我国主要河流多自西向东流，沟通了东西部的水上交通。

2、地势呈三级阶梯分布，当河流从高一级阶梯流向低一级阶梯时，落差增大，水流湍急，蕴藏着丰富的水能资源。但是，阶梯交界处的巨大山脉往往构成了交通上的障碍。