自主预学

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第一课时

　　　1、观察图片中有什么？

　　　2、拼读：滩 艘 军 舰 帆 稻 园 孔 翠 队 铜 号

3、认读：园 孔 桥 群 队 旗 铜 号 领 巾

抓住数量词来了解文中所描述的事物。

朗读课文，抓住"一只海鸥、一方鱼塘"等词语来了解课文描写了什么场景。

理解"道、孔、丛" 这些数量词：

"道、孔、丛"都不是常用的量词，"孔"指有孔的物品，"道"指某些长条状的东西，"丛"指聚集生长在一起的草木。

"红领巾"运用了借代的修辞手法，用"红领巾"代指少先队员，写出了们郊游时欢快的心情。

我不理解：

对子学习我解决了：

小组少先队员学习我收获了：

我们组的疑难

我的感悟： 博雅导学

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目标研读（独学）

　　温馨提示：根据老师的学习提示迅速独立完成以下学习任务。

一、读一读：滩 艘 军 舰 帆 稻 园 孔 翠 队 铜 号

二、读词语，圈出词语中的生字：花园 石桥 队旗 铜号 红领巾 欢笑

合作探究：

对学：1、小对子互相说说你是怎样认识这些生字的。

　　　2、比一比：我会组词

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对子互评________

群学：一、说一说：我知道图片中有什么。

二、我能读准字音，读生字(指名读、开火车读)；我会组词。

　　　三、量词我知道。

　　　四、我会写"园、孔、桥、群、队、旗、铜、号、领、巾"。（田字格书写）

　　　　　　　　　　　　　 组内互评________

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　　　　　　　　　　　　　　　　　 第二课时

展示交流

　　以指名或抽签方式，小组之间PK展示合作探究各题，其他小组可以补充质疑。

一、交流：组与组相互帮助解决疑难

二、展示： 群学探究一、二、三、四