第3节 电阻的测量

教学目标：

1、知识和技能

应用欧姆定律，学习一种测量电阻的方法。

会同时使用电压表和电流表，了解钨的特性。

2、过程和方法

通过测量定值电阻的阻值和小灯泡的电阻，了解欧姆定律的应用。

3、情感、态度、价值观

实验电路的设计、连接以及测量过程的兴趣培养。

重点、难点：

电路的设计、连接，作出电路图。

掌握电阻的特性。

教学器材：

开关、学生电源、导线、电压表、电流表、定值电阻、小灯泡

教学课时： 1课时

教学过程：

一、前提测评：一个电阻被接在6V的电路中，通过它的电流是

2A，若把它接在12V的电路中，它的阻值是多少？

二、导学达标：

引入课题： 电流――用电流表测量 提问：公式 I=？ U=？ R=？

电压――用电压表测量

电阻――？

能否利用所学知识测出未知电阻的阻值？

进行新课：

（一）用电压表电流表测量电阻

　　　　　伏安法测电阻

1、学生分析 I=U/R 可得 R=U/I。测出U、I，就可以求电阻，这种方法叫"伏安法"测电阻（注意电阻的特性）

2、设计实验： 讨论滑动变阻器的作用、使用电流表、电压表的使用方法

3、作出对应的电路图，对学生的电路要进行讨论。

4、连接实物图

5、进行实验：把结果记录在下表