《表达 我的小计划》教学设计
【教学目标】
1、明确写小计划的要求。
2、自己制定一份阅读、工作、活动或者参观计划。
【教学重点】掌握写计划的格式。
【教学难点】制定一份合理的小计划。
【教学准备】课件
【课时安排】1课时
【教学过程】
一、引入新课
师：现在我们来上一节表达课。主题是"我的小计划"。
二、明确本次表达的内容，知道什么是计划及计划的用途。
师：首先来看表达内容。（课件出示）
（指名读。）
师：你读懂了什么？
（学生汇报。）
