课

堂

导

学

流

程

课 堂 流 程 教师活动 学生活动 自主学习 小组合作

1、初读课文，学习生字

（1）你们觉得哪些字音最难读，谁愿意当小老师教大家读一读？

（2）找出已经认识的生字和词和同学交流认识的途径。

（3）找出难认的字和同学一起讨论用什么办法记住。

2、从哪一个自然段可以看出是一场梦？

3、阿德都梦到了什么？

教师检查生字词掌握情况，并根据情况及时正音。

1、请同学们自由地朗读课文，注意借助拼音读准生字字音。并标出自然段。

2、小组合作学习生字。 合作探究 突破难点

1、离飞船起飞还有半小时，阿德做了些什么？

2、 外婆出现在屏幕上了吗？

3、半小时过去了，飞船起飞了，阿德发生了什么？

4、当阿德得知月球上的大商场里有卖太阳能汽车时是怎么做的？

指名全班交流

四人一小组合作，理解课文的意思。并说说自己的想法。

基础训练

一、选词填空。

场 把 辆 声 艘 段

一（ ）时光 一（ ）飞船 一（ ）汽车

一（ ）长鸣 一（ ）椅子 一（ ）梦

二、加标点再读一读。

1．阿德怎么能把太阳能汽车买来呢

2．阿德是买不来太阳能汽车的

3．阿德是买不来太阳能汽车的呀 拓展训练

读了课文，你有什么想法？。 课后

反思 名言

警句 科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。 --杜威