类、数量和排列顺序呢?mRNA如何将信息翻译成蛋白质呢?
请学生阅读书本相关内容,思考以下问题:
1.何谓翻译?
2.翻译的场所、模板、原料、产物分别是?
多媒体展示图4-6:结合相关文字说明,了解翻译的大致过程,教师结合图解,重点分部讲述翻译的过。
情境模拟翻译过程
播放翻译动画过程
总结翻译的实质:将mRNA中的碱基序列翻译为蛋白质中的氨基酸序列。
设疑:1.组成蛋白质的氨基酸有多少种?(20)
2.mRNA只有4种碱基,怎样决定20种氨基酸呢?
让学生根据下面提出的问题分组讨论mRNA上的碱基与氨基酸之间的对应关系并交流结果。
问题:1为什么不是一个碱基决定一个氨基酸?
2为什么不是两个碱基决定一个氨基酸?
3为什么是三个碱基决定一个氨基酸?
4三个碱基组成的一个密码子共有多少钟?
5.64种密码子和20种氨基酸怎样对应?
让学生阅读教材P65密码子表。
问题:分析讨论P65【思考与讨论】1、2、3总结密码子的两个特性--通用性和简并性(同时板书)
巩固练习:教材P67拓展题:1.和2.
小结
1. 播放 "转录""翻译"连续过程的动画课件,再次强调遗传信息的传递途径:
转录 翻译
DNA mRNA 蛋白质