2019-2020学年人教B版选修2-2 2.3.1 数学归纳法 2.3.2 数学归纳法应用举例 学案 (2)
2019-2020学年人教B版选修2-2 2.3.1 数学归纳法 2.3.2 数学归纳法应用举例 学案 (2)第3页

  2.递推是关键

  数学归纳法的实质在于递推,所以从"k"到"k+1"的过程中,要正确分析式子项数的变化.关键是弄清等式两边的构成规律,弄清由n=k到n=k+1时,等式的两边会增加多少项、增加怎样的项.

  3.利用假设是核心

  在第二步证明n=k+1成立时,一定要利用归纳假设,即必须把归纳假设"n=k时命题成立"作为条件来导出"n=k+1",在书写f(k+1)时,一定要把包含f(k)的式子写出来,尤其是f(k)中的最后一项,这是数学归纳法的核心,不用归纳假设的证明就不是数学归纳法.

  

  [再练一题]

  1.下面四个判断中,正确的是(  )

  A.式子1+k+k2+...+kn(n∈N+)中,当n=1时,式子的值为1

  B.式子1+k+k2+...+kn-1(n∈N+)中,当n=1时,式子的值为1+k

  C.式子1+++...+(n∈N+)中,当n=1时,式子的值为1++

  D.设f(n)=++...+(n∈N+),

  则f(k+1)=f(k)+++

  【解析】 A中,n=1时,式子=1+k;

  B中,n=1时,式子=1;

  C中,n=1时,式子=1++;

  D中,f(k+1)=f(k)+++-.

故正确的是C.