[课后练习案] 班级 姓名

下面是一节历史活动课的情景：

活动--角色扮演（两名齐国商人）

商人1：你前段时间不是去秦国卖丝绸了吗？怎么就回来了？

商人2：现在生意不好做啊

商人1：怎么可能，秦国的丝绸价格不是比齐国高吗？

商人2：是啊，我也是听说秦国的价格很高，于是带着一批丝绸货物跋山涉水，千里迢迢，逃过军队的封锁线，历尽千辛万苦，终于到达了秦国。心想可以大赚一笔，但谁知秦国丝绸的尺寸比齐国的大，所以尽管是全部卖出，仍然没有赚到钱，只是拿到了本钱。

商人1：那你可以在秦国继续做其他的生意啊

商人2：我也本想在秦国继续做生意，但是秦国政府实行重农抑商政策，严格限制商人的活动，对商人征收沉重的赋税。所以后来我的生意破产了，我只能回国，最后返回齐国时，已经是身无分文了。

根据这则故事从商人2的生意活动中，总结古代商业发展的原因；这对我们今天的经济发展有何启示？

学习评价

学习效果评估 很 好 较 好 一 般 1、对学习内容是否有兴趣或认为其有学习价值 2、对课前自主探究部分的感受 3、对课上活动形式的感受 4、对学习内容的掌握 5、上完课后的总体感受 探究一：新现象 ：（1）区域间的长途贩运发展较快。（2）出现了许多的地域性的商人群体（或商帮）。

（3）商业资本雄厚

因素：自强不息的进取精神，诚信为本的经营道德等。（答敬业、进取。守信、讲义等或其它符合题意的答案同样正确）

探究二答案：（1）长安：全国政治文化中心，也是全国的商业大都会；

东京：北宋的政治文化中心，也是最大的商业都会，城市商业高度发展；

趋势：由政治中心向经济中心转变；城市商品经济不断发展。

（2）唐代都城坊市布局严格分开，商业贸易受到官府的严格监视和控制，市场活动的范围和时间受限制。宋代都城商业活动打破了坊市限制，形成了街市，取消了营业时间限制，出现了前所未有的繁荣。

原因：政府放松了对商业的限制; 商业的发展、城市的发展。