1、知识与技能：

（1）能描述弱电解质在水溶液中的电离平衡，了解酸碱电离理论。

（2）知道水的离子积常数，能进行溶液pH的简单计算。

（3）初步掌握测定溶液pH的方法，知道溶液pH的调控在工农业生产和科学研究中的重要应用。

（4）认识盐水解的原理，归纳影响盐类水解程度的主要因素，能举例说明盐类水解在生产、生活中的应用。

（5）能描述沉淀溶解平衡，知道沉淀转化的本质。

2、过程与方法：

（1）能够从结构和组成上加以理解电解质的相关概念，通过对实验的探究和实验结果的分析能从平衡移动的角度理解电离平衡及其移动和移动后结果比较。

（2）通过水的离子积的导出，加深对弱电解质电离的理解，找到溶液发生酸碱性变化的平衡点。

（3）通过分析酸或碱的稀溶液中c(H+)和c(OH-)的相对大小，加深理解pH的大小与酸碱性的关系。

（4）通过实验并应用归纳法分析盐类水解的规律，分析不同盐类呈现不同酸碱性的本质原因。

（5）讨论影响盐类水解的主要因素，认识盐类水解的应用，充分理解守恒观点的具体应用。

（6）通过将"生成沉淀的离子反应"转化为"固体溶解的问题"来讨论，学会变换观察问题的角度来重新认识和思考原有知识的方法。

（7）通过对沉淀溶解的讨论，了解几种促使沉淀溶解的基本方法。

（8）通过弱电解质的电离、盐类水解和沉淀转化的知识学习，将电离平衡、水解平衡和溶解平衡理解为化学平衡的一种特殊形式，加深对平衡移动原理的理解和认识，完成"理论--实践--理论"的提升。

3、情感态度与价值观：

（1）通过对弱电解质的电离平衡、水的电离平衡、盐类水解的规律的总结和溶解平衡的规律和方法的总结让学生体会事物变化的那种丰富多彩的内在美；