23、难忘的一课

　一、引入课题，目标导学（2分钟）

1.引入课题：难忘的一课。设问：谁给作者上的难忘的一课呢？这难忘的一课的内容是什么呢？为什么这么令人难忘呢？这些问题大家想不想知道啊？请大家赶快打开课文。

2.揭示目标：

①学会本课生字、新词。积累常用词语。

②了解课文所讲的故事，并从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。

二、自主学习，合作探究（30分钟）

自主探究一：整体感知课文（18分钟）

独学：

读一读：自由朗读课文，标出生字、新词。

"葛"注意笔顺，与"蔼"区别。"崇"与"祟"的区别。

找一找：难忘的一课是什么内容？这句话在课文中出现了几次？

想一想："难忘的一课"是怎样的一个故事？（注意说明时间、地点。）

互学：议一议：课文为什么以此为题。

群学：整体感知课文。

自主探究二：再现"我是中国人，我爱中国"（12分钟）：

独学：

读一读：课文出现"我是中国人，我爱中国"的句子，读一读。