道德与法治优质课《第2课:拉拉手交朋友》教学设计教案免费下载
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  启发引导学生用不同的方法相互认识,可以相互拍拍手、拉拉钩,成为新朋友。

  六、准备资料交朋友

  1、老师出示自己的名片给学生看,然后示范做名片,学生按老师的方法、步骤学做名片。

  2、自己制作写有自己个人资料的小名片或精心准备一张绘画作品,一件手工,或演奏的乐曲等。

第二课时

  一、请你记住我

  1、展示自己的绘画或手工作品,或演奏乐曲以及其他自己的拿手项目,加深在同学们心中的印象。

  2、同学之间进行自我介绍(自己的姓名、特征、喜好及家庭等简单情况)。

  3、找朋友:双手拿着自己的名片,找到朋友后相互交换名片。

  4、与大家分享自己和家人的照片。

  5、在书上记下同桌的名字和电话,相互认识。

  6、唱儿歌

  教唱儿歌:拍拍手、拉拉钩,我们成为新朋友;拍拍手、拉拉钩,我们都是好朋友。

  二、做游戏,愉快地结识新朋友

  1、看课本第6-9页 说说讲的什么?

  2、老师讲解一下两个游戏:找朋友,网小鱼的游戏方法和规则,教唱网小鱼的儿歌。

  3、游戏安全要求。

  4、学生选择自己喜欢的游戏,边唱儿歌边做游戏,老师也加入游戏中。