循环经济 资源输入减量， 集约利用 资源再利用， 利用率高 废弃物再生 资源化 物质反复 循环流动 经济和生态 效益相结合 传统经济 粗放利用 一次性利用， 利用率低 污染和废弃物 大量排放 物质单 向流动 获得经济效益 的同时带来 环境问题 　　1、在工业经济结构调整中，实现循环经济的基本途径是清洁生产

　　让学生分组课前收集乡土地理中清洁生产的案例，将小组收集的案例写成小组作业。让两个

　　小组到课堂上展示，并画出流程图。

　　2、在农业经济结构调整中，我国大力推行生态农业，以实现循环经济

　　留民营村的生态农业

　　按可持续发展的观点，把保护生态环境和发展农村经济有机结合起来

　　主要措施：（1）调整产业结构：五业并举，全面发展

　　各业之间相互补充、相互促进、既保持了平衡，又促进了经济的发展

　　（2）开展综合利用

　　促进了粮食、牲畜生产的发展，增加了经济效益，降低了污染，净化了环境，有利农民健康，还改变了农田施肥结构，有效地保护了土地资源

　　（3）广开源流，开发利用新能源

　　利用太阳能和生物能，节省了以往购煤的开支，还净化了环境

　　意义和发展方向

　　意义：

　　区域化种植 规模化经营 清洁化生产

　　发展方向：

　　绿色工程 农业观光 生态旅游

　　让学生先通过理解留民营村的生态农业。举泉州南安的猪-沼---果生态农业的例子，让学生通俗易懂。

　　3、在生活消费上，反对奢侈之风，提倡选择健康、有益的适度消费模式

　　 [活动与探究2]：阅读6.16"公众参与"

　　[课堂小结]：