免费下载浙教版八年级上册科学《2.3大气的压强》教学设计教案
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第三节 大气的压强

一、大气压

实验:

1. 在玻璃杯里盛满水,在杯口覆盖一张硬纸片,先用左手托住纸片,将杯子倒转过来。当左手拿开后,水是否会流出来?

答:不会,因为大气压在下方将水压在杯子中

2.如果改变水杯的方向,结果是否相同?

答:相同,说明大气压和液体压强一样,四面八方都有存在。

大气压的定义:大气对浸在它内部的物体会产生压强,这个压强称为大气压强,简称为大气压。

大气压的方向:各个方向

生活中运用大气压的其他例子:吸盘挂钩、用吸管喝牛奶、针筒

马德堡半球实验:抽出金属半球内空气,两个金属半球在大气压强的作用下,被紧紧地压在一起,因而很难把它们拉开。

实验说明:存在大气压且大气压很大

练习:

1.下列现象中,不能说明大气压存在的是( )

(A)堵上茶壶上的小孔,茶壶里的水不容易被倒出来

(B)用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中

(C)用抽气机抽出灯泡中的空气

(D)医生提起针管里的活塞,使药液通过针头进入针管

2.将细玻璃管插入烧瓶的软大塞小孔中,用两用气筒抽去烧瓶中的空气后,迅速把玻璃管插入盛水的烧杯中,将会看到烧瓶中有小喷泉出现。讨论原因。

答:烧瓶内空气被抽出后,水在大气压的作用下被压入烧瓶内

二、 大气压的大小

标准大气压帕 (在海平面的大气压)即760毫米水银柱

测量工具:

空盒气压计:单位:百帕;特点:便于携带,使用方便,但测量结果不是很准确。

水银气压计:单位:毫米汞柱,1毫米汞柱≈133帕,水银气压计管内水银柱的高度即为大气压。特点:测量方便,携带不准确。