主题二：

东北平原

华北平原

黄土高原 展示图片

提出问题：

1. 东北平原的位置、范围，由哪些河流冲积而成，气候、土壤、植被有什么特点？主要粮食作物和经济作物及熟制？

2. 华北平原的位置、范围，由哪些河流冲积而成，气候、土壤、植被有什么特点？主要粮食作物和经济作物及熟制？

3. 黄土高原位置、范围，地表形态特征，及农业特点？ 学生阅读图片和资料，分组讨论，完成读图任务，并

比较黑土地和黄土地的差异 通过图片和资料对比黑土地和黄土地的差异 主题三：

黄土高原的水土保持 展示黄土高原图片

提问：

黄土高原土质疏松，植被稀少，水土流失严重，如何有效治理黄土高原？ 阅读图片和课本《案例》资料，讨论归纳

建设淤堤坝，拦蓄泥沙；退耕还林还草，封山绿化等 通过阅读资料，提出治理黄土高原水土流失的措施，培养学生分析归纳和解决问题的能力。 课堂小结 针对本节知识点，提问检测学习效果 重温本节主要知识，并自我总结收获 效果检测和课堂效果评价 板书设计

1.自然环境和经济特点

　　 山区寒冷--针叶林

　　 黑土地--东北平原

2.地区差异 地广、机械化耕作；一年

　　　　　　　黄土地--华北平原、黄土高原：缺水，水土配合不佳。两年三熟

　　 特点：结构疏松，易水土流失 千沟万壑，支离破碎

3.黄土高原

　　 治理措施：建於堤坝，拦蓄泥沙；退耕还林还草，封山绿化等

教学反思 以多媒体形式，呈现比较多的图文资料，能有效激发学生兴趣。

对比黑土地和黄土地，有利于了解区域内部的差异。