人教版必修三第五课第二框 文化创新的途径
人教版必修三第五课第二框 文化创新的途径第2页

(1)文化创新的根本途径与基本途径分别是什么?

(2)如何正确认识传统与创新的关系?

(3)文化创新为什么需要博采众长?

(4)为什么说文化多样性是的文化创新的重要基础?

(5)怎样进行文化交流、借鉴与融合?其原则是什么?

2、围绕"坚持正确方向,克服错误倾向"一目,结合教材P55的探究活动,探究以下问题:

(1)理解"守旧主主义"和"历史虚无主义","民族虚无主义"和"封闭主义"这几种错误倾向。

(2)区分对待文化多样性、传统文化、外来文化的正确态度。

三、反思总结

四、当堂检测

1、发展先进文化,必须在内容和形式上积极创新。文化创新的根本目的是( )

A、发展先进文化 B、打破传统文化的束缚

C、促进民族文化的繁荣 D、促进实践的发展

2、孔子认为,"孝悌也者,其为仁之本欤"。意思是说,孝顺长辈、尊敬兄长是能够爱别人的前提和根本。但封建社会片面强调子女对父母的孝,甚至变成"愚孝",成为束缚人的思想和行为的枷锁。这说明对待传统道德应该 ( )

①取其精华,去其糟粕 ②推陈出新,革故鼎新

③为传统文化注入时代精神④摒弃传统,从头开始

A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

3、在处理与外来文化的关系时,我们应当求同存异、兼收并蓄,这样做有利于( )

①在和睦的关系交流 ②增强对自身文化的认同

③增强对外来文化的理解④吸收外来文化的所有成分

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

4、文化创新必须继承传统文化,发挥传统文化的积极作用,正确的态度是( )

①取其精华②去其糟粕③批判继承④古为今用

A、① B、①② C、①②③ D、①②③④

5、着眼于世界文化发展的前沿。这说明( )

A、文化创新必须吸收和借鉴其他民族的有益文化成果

B、文化创新必须摒弃传统

C、文化创新必有吸收外国一切文明成果

D、文化创新必须立足传统,推陈出新

6、从我国先秦时期的诗经、楚辞到汉赋、唐诗、宋词、元曲及明清小说;从古希腊神话、罗马史诗到欧洲中世纪的十四行诗、文艺复兴时期的名作,以及18、19世纪浪漫主义和现实主义的作品,都体现了一种不断创新的精神。

请问文化创新的途径是什么?