2018-2019学年高二数学人教B版选修4-5讲义:第一章 1.5 1.5.1 比 较 法 Word版含解析
2018-2019学年高二数学人教B版选修4-5讲义:第一章 1.5 1.5.1 比 较 法 Word版含解析第2页

  =(x-1)2(2x2+2x+1)

  =(x-1)2≥0,

  ∴1+2x4≥2x3+x2.

  法二:(1+2x4)-(2x3+x2)

  =x4-2x3+x2+x4-2x2+1

  =(x-1)2·x2+(x2-1)2≥0,

  ∴1+2x4≥2x3+x2.

  (2)=ab=,

  当a=b时,=1;

  当a>b>0时,>1,>0,则>1;

  当b>a>0时,0<<1,<0,

  则>1.

  综上可知,当a,b∈(0,+∞)时,aabb≥(ab) 成立.

  

  (1)比较法证明不等式的过程中,变形具有承上启下的作用,变形的目的在于判断差的符号,而不用考虑差能否化简或值是多少.

  (2)变形所用的方法要具体情况具体分析,可以配方,可以因式分解,可以运用一切有效的恒等变形的方法.

  (3)因式分解是常用的变形手段,为了便于判断"差式"的符号,常将"差式"变形为一个常数,或几个因式积的形式,当所得的"差式"是某字母的二次三项式时,常用判别式法判断符号.有时会遇到结果符号不能确定,这时候要对差式进行分类讨论.

  

  1.已知x>-1,求证:≤1+.

  证明:∵x>-1,

  ∴1+x>0,>0.

  ∵-(1+)=-

=--