NO. 2

课题 1.柳树醒了 科目 语文 年级 一年级 课时 1 课型 新授 一、教学目标 1. 认识"醒、雷"等8个生字，会写"说、话"等6个字。

　　2. 正确流利地朗读课文，背诵课文。能通过朗读去感知和感悟春天的美。

　　3. 能展开想象，用自己的眼光发现春天里事物的变化。 二、教学重难点 识字写字、朗读课文。 三、教学过程 教学步骤 教师活动 学生活动 设计意图 一、创设情境 自己整理一下有什么收获 整理 激发兴趣，引入新知

二、 预习检测 让学生说说自己的收获 分组，全班说一说 对新知识的掌握情况 三、以学定教

1.小朋友，你们喜欢春天吗？板书"春"字，说说你看见这个字想到什么？

2.做"一字开花"游戏，看谁说得多。

3.出示课文插图，老师这儿也有一幅美丽的图画，想看看吗？你看到了什么？（感受春天大地复苏的情景）。

1. 同学们，春天来了，到处都是春天的气息，你们看这幅图上的小朋友们在干什么?（有的在拍照；有的在寻找春天；有的在唱歌。）

　2．出示字词卡片，反馈读音。

　 (1) 板书课题：1．柳树了

　 (2) 谁来读课题，柳树怎么啦?(醒)谁能从字卡中找到"醒"字贴上去?

　 (3) 除"醒"字外，你们还会认儿歌中的哪些汉字?下面老师考考大家，请看字卡。(老师出示字卡，请学生读字并组词)

说一说

(补题后让这位学生带着大家再读课题)

　（一）激趣，引入新课

（二）初读，了解短文