么？

（2）第4题

在组长的带领下进行小组交流

(3)第5题

第5题，让学生思考一下每个问题用到哪些已知条件，求一共有多少个教室？就

是求216里面有多少个9，用216÷9算出教室有几个。然后才能进一步根据每个教室安

装4台电扇算出一共安装了多少个电扇？

（二）创编题

1.装配一辆三轮车要3个轮子，360个轮子能装配多少辆汽车？如果这么多三轮车改装成小汽车，需要多少个轮子？

2、交流展示

（1）小组交流

（2）集体交流

三、课作

1.完成《补充习题》第58页上第1-4题

全班校对，分析典型错例。

全对的做提高题。

2.提高题

小马虎在计算三位数除以一位数时，把除数6看成9、结果商是24余数是8.正确答案是多少？

四、家作

1.《课课练》第45页.

2.阅读小数报及阅读材料。

第四单元 两、三位数除以一位数

课题：练习八(2） 第 10 课时 总第 课时

教学目标：

1. 通过练习，让学生掌握首位不能整除的两位数除以一位数的口算方法，进一步体会乘除法之间的联系，学会想乘算除的算法，提高学生的口算能力。