新 课 标 第 一 网课题《2.古诗两首》

年级_ 二 ___ 单元_ _一____ 日期_ _2014年2月 __

主备课教师 _ 曾子芹 __ 备课组长_ _ ____ 学科主管_ ___

一、预习要求 1．预习步骤：

①读课文两遍（把字词读准确）。 ②给生字注音；③用"﹏﹏﹏ "在课文中画出带有"我会认、我会写"的字的词语。④再读一遍课文（把文章读正确、流利、有感情）。

⑤ 在文中用" "画出你喜欢的词语或者句子，说说你的体会。

⑥自主学习"我会写"的字，弄清楚字的拼音、部首、结构、音序，并且组词。

⑦上网查资料：了解白居易和杨万里的生平状况。

2. 资料袋：即阅读书本第7页"我知道"。

3. 默读课文，思考：你喜欢诗中的小草吗？为什么？

家长签名： 评分：

二、 学习过程（自主、合作、探究：）

（一） 趣味识字，写字指导

（在语境中识字、联系生活识字、组词识字、熟字相加或互减识字等）

（二） 多遍朗读 （自由朗读、教师范读、听录音读小组朗读和赛读、学生美读等）

（三） 读中感悟 1.从古诗《草》中，你体会到了什么？

　　2.从古诗《宿新市徐公店》中，你又知道了什么呢？

　　3.根据《宿新市徐公店》，发挥想象，用自己的话编一个故事。

（四）实践活动：以小组为单位，自编自导自排自演《宿新市徐公店》。

（五）畅谈发现：你对小草在一年中的生长情况有什么新的发现？

（六）拓展延伸：背诵其他诗人写的有关于春天的诗。

三、课堂检测 1. 我会拼，我会写。X k B 1 . c o m

wèi lái zhuī gǎn kū mù shāo diào

( ) ( ) ( ) ( )

guāng róng cài huā zhù sù xú xú

( ) ( ) ( ) ( )

2. 比一比，再组词。

未（ ） 烧（ ） 枯（ ） 除（ ）

末（ ） 浇（ ） 故（ ） 徐（ ）

3. 默写古诗。 草 宿新市徐公店

离 ， 篱 落 疏 疏 一 径 深 ，

。 。

， 蝶，

。 。

4. 按要求分类。 （ 未 追 店 枯 徐 烧 荣 菜 宿 ）

独体字： 左右结构 ： 上下结构：

上中下结构： 半包围结构 ：

5.阅读拓展：

小池 江雪

泉眼无声惜细流， 千山鸟飞绝，

树阴照水爱晴柔。 万径人踪灭。

小荷才露尖尖角， 孤舟蓑笠翁，

　　早有蜻蜓立上头。 独钓寒江雪。

⑴ 上面两首诗分别描写了什么季节？ （ ）季 （ ）季

⑵ 你从哪里看出来的？请用" "画出来。X| k | B| 1 . c| O |m

总体表现（ 优 良 中 ） 愉悦指数（ 快乐 一般）