提问：这两个分数能你会比较它们的大小吗？

　　（2）比较下面几组分数的大小。你发现了什么？上面3道题都能很快看出两个分数的大小，那么下面三组分数的大小你会比较吗？说说你是怎么想的？

　　（3）分母相同分两个分数怎样比较大小？分子相同的两个分数呢？（学生总结规律）

　　让全体学生自学课本第114页例3，并思考下列问题：

　　2．教学例题4：

　　教师出示图例。

　　豆类食品含有较高的蛋白质和脂肪，经常使用有益于人体健康。其中黄豆的蛋白质含量大约是，蚕豆的蛋白质含量大约是，黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高？

　　问题：

　　（1）你能直接比较和的大小关系吗？为什么？

　　（2）上面例题3能很快看出两个分数的大小，和这组分数有什么特点？

　　①为什么和不容易直接比较大小？

　　②可以用什么方法来比较它们的大小？

　　③能用10、20、30等数来作它们的公分母吗？

　　④课本上为什么选用20作公分母？

　　（3）全体学生围绕以上思考题进行讨论。